2.3.1. Concepto y utilidad de la planificación.
2.3.2. Los objetivos y los requisitos de la planificación educativa
2.3.3. La planificación educativa institucional.
2.3.2. Los objetivos y los requisitos de la planificación educativa
2.3.3. La planificación educativa institucional.
DESCRIPCIÓN Y RESUMEN

La planificación busca hacerlo posible en forma organizada.
Planificar se asocia a organizar, ordenar, coordinar, prever. En el decir de Ander - Egg
(1993) se trata de crear alternativas allí donde antes no había nada. Representa la instancia
intermedia entre el nivel inicial que tiene el alumno en relación con los aprendizajes y el
que se pretende que alcance a partir de los objetivos propuestos.
MATERIAL ENTREGADO POR EL GRUPO
El grupo entrego material de apoyo el cual nos ayudo a seguir con la exposición, en el cual esta descrito lo mas importante del tema expuesto.
QUE APRENDÍ
La planificación educativa es una herramienta técnica para la toma de decisiones, que tienen como propósito facilitar la organización de elementos que oriente el proceso educativo. En el cual existe modelos como el tradicionalista, conductista, constructivista, cognitiva el cual es muy importante por que organiza, articula y sistematiza la pedagogía del docente. De igual manera se debe tomar en cuenta que existe tipos planificaciones como: anual, por unidad didáctica, por clase, por tema generador, por proyecto, en la cual se debe tener a consideración los componentes básicos: como la situación, metas, objetivos, actividades, recursos y el tiempo y evaluación.
APORTE





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